Il Garante per la protezione dei dati personali ha espresso parere favorevole, il 20 ottobre 2026, sullo schema di decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito dedicato all’uso dell’intelligenza artificiale nelle scuole italiane. Il provvedimento indica prime misure per utilizzare soluzioni di IA a beneficio di studenti e docenti, con particolare attenzione alla sicurezza e alla tutela dei dati personali.
Il parere, identificato come provvedimento n. 787, accompagna un decreto del ministero che punta a fornire alle istituzioni scolastiche un quadro iniziale per l’impiego consapevole delle tecnologie di IA. Il documento tecnico allegato definisce inoltre misure organizzative per la gestione delle utenze e dei sistemi utilizzati negli istituti.
Le misure per proteggere dati e utenze
L’allegato tecnico prevede indicazioni specifiche per la pseudonimizzazione delle utenze, una misura destinata a ridurre l’esposizione dei dati personali durante l’uso delle piattaforme di intelligenza artificiale.
Le indicazioni riguardano anche l’impiego consapevole degli strumenti da parte di scuole, docenti e studenti. L’obiettivo è accompagnare l’adozione di sistemi di IA in un contesto caratterizzato dalla presenza di dati riferibili a minori e personale scolastico.
Il via libera del Garante non esclude ulteriori interventi. Nel parere, l’Autorità rivolge infatti alcune osservazioni al Ministero dell’Istruzione e del Merito, in relazione alle sue funzioni di indirizzo e coordinamento nei confronti degli istituti scolastici sul territorio nazionale.
Il Garante chiede regole aggiornate per l’IA
La rapida evoluzione delle soluzioni di IA generativa rende necessario un supporto continuativo alle scuole. Per questo il Garante invita il ministero a prevedere futuri interventi di indirizzo e regolazione, così da aggiornare le indicazioni in base allo sviluppo di strumenti come chatbot e assistenti digitali.
Il richiamo riguarda l’intero ecosistema delle tecnologie disponibili, non soltanto prodotti specifici come ChatGPT, Claude, Gemini o altri sistemi basati su modelli GPT. La scelta delle piattaforme dovrà tenere conto dei requisiti previsti dalla normativa sulla protezione dei dati personali.
Standard e servizi-tipo per aiutare gli istituti
Secondo il Garante, il ministero dovrebbe orientare le scuole nella selezione delle soluzioni presenti sul mercato. Una possibilità indicata nel parere è la definizione di standard, requisiti e modelli che i fornitori di servizi di intelligenza artificiale dovrebbero rispettare per operare nel settore scolastico.
Il Ministero dell’Istruzione potrebbe inoltre individuare alcuni servizi-tipo di IA da mettere a disposizione degli istituti. Una soluzione di questo genere avrebbe l’obiettivo di semplificare la valutazione delle tecnologie e di ridurre le differenze nelle modalità di adozione tra le diverse scuole.
Un servizio di assistenza per le scuole
Tra le ipotesi sottoposte all’attenzione del ministero figura anche l’istituzione di un servizio dedicato di assistenza. Il supporto dovrebbe aiutare gli istituti non solo nell’uso dei sistemi di IA, ma anche nella gestione dei rapporti con le aziende che forniscono queste tecnologie.
Il Garante chiede così di affiancare alle regole tecniche un coordinamento operativo, capace di accompagnare le scuole nella valutazione dei fornitori e nell’applicazione delle misure di sicurezza previste dal decreto.
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