l mercato giapponese dei gakushu juku, le tradizionali scuole private di doposcuola focalizzate sulla preparazione agli esami, entra in una nuova fase. A marzo debutta Virtual Cram School Wish High, una piattaforma online sviluppata dalla società Luminaris, che propone un corpo docente composto esclusivamente da VTuber, streamer che utilizzano avatar animati in stile anime al posto dell’identità reale.
Un modello didattico basato sugli avatar digitali
Il progetto punta a ridefinire l’offerta formativa extra-scolastica integrando didattica e cultura pop digitale. Gli insegnanti sono creatori di contenuti già attivi sulle piattaforme di streaming ora coinvolti in un contesto educativo.
Wish High offre corsi mensili al costo di circa 63 dollari, più o meno 58 euro per materia. L’offerta comprende matematica, inglese, fisica, chimica, storia mondiale, storia giapponese e geografia. Non sono ancora stati chiariti i dettagli delle lezioni e resta da capire se saranno delle sessioni collettive in aule virtuali o dei percorsi più personalizzati.
Un video di presentazione pubblicato su YouTube mostra tre docenti virtuali illustrare la piattaforma e descrivere i contenuti didattici.
Non vi sono limiti di età per l’iscrizione e la scuola consente l’accesso sia a minorenni che ad adulti.
E la qualità della didattica di Wish High?
Il settore dei cram school in Giappone vale miliardi di dollari ed è spesso criticato per i costi elevati legati alla preparazione agli esami. Alcuni istituti d’élite superano i 9.500 dollari annui. Wish High si posiziona invece nella fascia economica più accessibile con un corso annuale che si attesta intorno ai 756 dollari.
Il modello sfrutta le dinamiche di coinvolgimento tipiche delle community digitali, dove il legame parasociale tra pubblico e creator può favorire la fidelizzazione. Non è però nota la formazione pedagogica dei VTuber coinvolti.
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